筑梦特教启新程 乘势而上再出发 ——2023年崇州市特殊教育工作会在市教育局召开
为深入贯彻落实《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动 计划实施方案》精神，深入推动我市特殊教育高质量发展，3月23日上午，崇州市特殊教育资源中心在教育局视频会议室召开了2023 年崇州市特殊教育工作暨《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》培训会。
成都市特殊教育资源中心主任、成都市特殊教育学校校长杨剑梅，崇州市教培中心主任、崇州市特殊教育资源中心主任刘伏元，基础教育科副科长李斌，成都市特殊教育第五联盟学校领导，全市中小学校特教工作分管领导、特殊教育资源教师及基础教育科相关人员共60余人参加了会议。
会议伊始，崇州市特殊教育资源中心副主任、崇州市特殊教育学校校长毛树涛对2022年崇州市特殊教育工作进行了回顾，并对崇州市2023年特殊教育工作进行了安排。她指出，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是国家、省、市“十四五”特殊教育发展提升行动计划的践行之年，让我们用共同的努力推动崇州特教可持续发展，为每一位特需学生提供公平而有质量的特殊教育。
随后，李斌科长对2022 年度崇州市示范性资源教室、特殊教育先进集体进行了通报。会议对相关获奖学校进行了隆重的授牌。
刘伏元主任就如何全面把握新时代特殊教育发展任务、全面提升特殊教育办学质量、全面推动融合教育内涵发展、全面强化特殊教育保障机制等方面进行了工作部署，他强调：一是要以“人民至上”的理念，提高站位，充分认识发展特殊教育的重要意义；二是要加强责任担当，多方联动，为特殊儿童平等充分融入学校学习和社会生活提供合理便利和有力支持；三是要创新改革，结合地方特色开设适应残疾学生学习特点和市场需求的专业，不断优化残疾人中等职业教育专业设置、课程设置及教学内容。
杨剑梅主任对标《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，结合成都市特殊教育的发展现状，以《聚焦专业内涵发展，构建高质量特殊教育发展体系》为主题，从实施背景、总体要求、重点任务、教育质量和保障机制等方面阐述了我市特殊教育的发展趋势和目标。杨主任寄语崇州特教人紧扣国家、省、市的发展目标，为构建成都市特殊教育高质量的发展体系而不断努力。
特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务，站在新起点，崇州市全体特教工作者将继续发扬大爱情怀，脚踏实地、真抓实干，携手同行，为推动我市特殊教育高质量发展奉献特教人特有的力量。
来源：崇州市特殊教育学校